遊戲機

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到底點樣先可以設計到又好玩又具有策略性的桌上遊戲?
如何訓練小朋友邏輯思考創造力?
想自己打造屬於個人風味的桌遊?

如何引起兒童主動想像?

威水史

Playfair Display 字型以精緻見稱,採用高身和華麗設計,很適合標題、大標題和簡短文字(例如產品介紹)使用。Playfair Display 字型以精緻見稱,採用高身和華麗設計,很適合標題、大標題和簡短文字(例如產品介紹)使用。Playfair Display 字型以精緻見稱,採用高身和華麗設計,很適合標題、大標題和簡短文字(例如產品介紹)使用。Playfair Display 字型以精緻見稱,採用高身和華麗設計,很適合標題、大標題和簡短文字(例如產品介紹)使用。Playfair Display 字型以精緻見稱,採用高身和華麗設計,很適合標題、大標題和簡短文字(例如產品介紹)使用。

在床上做白日夢

制定遊戲主題

認識不同對象的需要

 

創意佈置

學習不同設計理念,制定遊戲類型與機制、構思遊戲流程、編寫說明書及了解出產流程等等。

設定遊玩機制

可愛的男孩

制作桌上遊戲

鼓勵學生發揮創意、動手制作 Prototype、學習換位思考,課程導師及我們的設計團隊將會協助學生,將獨特的創作意念逐步實踐成為完整的桌上遊戲。

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桌上遊戲設計體驗課程

課程對象
初小至高小

建議人數
6-10人

建議節數
6節

建議每節時數
60分鐘

課程特色

本課程以學員的桌上遊戲「體驗」為主,透過自身的經驗,學會欣賞桌遊設計師的各項心思。

透過體驗不同桌遊,與學員分析當中的不同元素,鼓勵學員分享自己的創作意念,再將其融入於桌遊之中,共同創作獨特的遊戲版本。

桌上遊戲設計課程(初階)

課程特色
本課程將「體驗」及「理論」結合,打破沉悶的「講座式」學習模式,鼓勵互動及著重參與度,讓每位學員均有機會在課程當中發揮所長,啟發設計思維。
由逾十年以上桌遊設計經驗的學苑「桌遊設計科」專業設計師主講,為學員的作品提供專業意見。

課程對象
高小至中學生

建議人數
6-10人

建議節數
8節

建議每節時數
90分鐘

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桌上遊戲設計課程(進階)

課程對象
高小至中學生

(已完成初階課程為佳)

建議人數
6-10人

建議節數
10節

建議每節時數
120分鐘

課程特色本課程將「體驗」及「理論」結合,打破沉悶的「講座式」學習模式,鼓勵互動及著重參與度,讓每位學員均有機會在課程當中發揮所長,啟發設計思維。

由逾十年以上桌遊設計經驗的學苑「桌遊設計科」專業設計師主講,為學員的作品提供專業意見。

自由設計你的課程組合

課程種類

1/9

課程對象

人數

1/9