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設計課程_米寶3號.png

桌上遊戲設計體驗課程

設計課程_米寶1號.png

桌上遊戲設計課程(初階)

設計課程_米寶2號.png

桌上遊戲設計課程(進階)

課程對象:初小至高小
建議人數:6-10人
建議節數:6節

建議每節時數:60

課程對象:高小至中學生
建議人數:6-10人
建議節數:8節
建議每節時數:120

課程對象:高小至中學生

(已完成初階課程為佳)
建議人數:6-10人
建議節數:10節
建議每節時數:120

課程特色

本課程以學員的桌上遊戲「體驗」為主,透過自身的經驗,學會欣賞桌遊設計師的各項心思。透過體驗不同桌遊,與學員分析當中的不同元素,鼓勵學員分享自己的創作意念,再將其融入於桌遊之中,共同創作獨特遊戲版本。

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 課堂上以習作形式連結理論與實踐部份

  • 從桌遊設計師的角度出發重新認識桌遊

  • 將獨特的創作意念融入桌遊之中

課程特色
本課程將「體驗」及「理論」結合,打破沉悶的「講座式」學習模式,鼓勵互動及著重參與度,讓每位學員均有機會在課程當中發揮所長,啟發設計思維。
由有逾十年桌遊設計經驗的學苑「桌遊設計科」專業設計師主講,為學員的作品提供專業意見。

  • 介紹世界各地的桌遊文化

  • 不同年代的桌遊演變

  • 認識桌遊常見的機制

  • 分析不同機制的特性及其吸引之處

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 欣賞各種桌遊在設計上的心思

  • 課堂上以習作形式連結理論與實踐部份

  • 分享設計意念並逐步將其化為實體遊戲

課程特色

本課程將「體驗」及「理論」結合,打破沉悶的「講座式」學習模式,鼓勵互動及著重參與度,讓每位學員均有機會在課程當中發揮所長,啟發設計思維。由有逾十年桌遊設計經驗的學苑「桌遊設計科」專業設計師主講,為學員的作品提供專業意見。

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 從組成桌遊的各個機制及元素之中學習設計理念

  • 介紹不同機制配搭的效果

  • 為特定對象設計桌遊技巧

  • 製作測試版及小組互評

  • 導師評分及提供修改建議

  • 優異作品將有機會製成商品出版

自由設計你的課程組合

課程種類

1/3

主題

1/3

人數

1/3

桌上遊戲設計體驗課程

課程對象:初小至高小
建議人數:6-10人
建議節數:6節

建議每節時數:60

課程特色

本課程以學員的桌上遊戲「體驗」為主,透過自身的經驗,學會欣賞桌遊設計師的各項心思。透過體驗不同桌遊,與學員分析當中的不同元素,鼓勵學員分享自己的創作意念,再將其融入於桌遊之中,共同創作獨特遊戲版本。

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 課堂上以習作形式連結理論與實踐部份

  • 從桌遊設計師的角度出發重新認識桌遊

  • 將獨特的創作意念融入桌遊之中

設計課程_米寶3號.png

桌上遊戲設計課程(初階)

課程對象:高小至中學生
建議人數:6-10人
建議節數:8節
建議每節時數:120

課程特色
本課程將「體驗」及「理論」結合,打破沉悶的「講座式」學習模式,鼓勵互動及著重參與度,讓每位學員均有機會在課程當中發揮所長,啟發設計思維。
由有逾十年桌遊設計經驗的學苑「桌遊設計科」專業設計師主講,為學員的作品提供專業意見。

  • 介紹世界各地的桌遊文化

  • 不同年代的桌遊演變

  • 認識桌遊常見的機制

  • 分析不同機制的特性及其吸引之處

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 欣賞各種桌遊在設計上的心思

  • 課堂上以習作形式連結理論與實踐部份

  • 分享設計意念並逐步將其化為實體遊戲

設計課程_米寶1號.png

桌上遊戲設計課程(進階)

課程對象:高小至中學生(已完成初階課程為佳)
建議人數:6-10人
建議節數:10節
建議每節時數:120

課程特色

本課程將「體驗」及「理論」結合,打破沉悶的「講座式」學習模式,鼓勵互動及著重參與度,讓每位學員均有機會在課程當中發揮所長,啟發設計思維。由有逾十年桌遊設計經驗的學苑「桌遊設計科」專業設計師主講,為學員的作品提供專業意見。

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 從組成桌遊的各個機制及元素之中學習設計理念

  • 介紹不同機制配搭的效果

  • 為特定對象設計桌遊技巧

  • 製作測試版及小組互評

  • 導師評分及提供修改建議

  • 優異作品將有機會製成商品出版

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桌上遊戲設計體驗課程

課程對象:初小至高小
建議人數:6-10人
建議節數:6節

建議每節時數:60

課程特色

本課程以學員的桌上遊戲「體驗」為主,透過自身的經驗,學會欣賞桌遊設計師的各項心思。透過體驗不同桌遊,與學員分析當中的不同元素,鼓勵學員分享自己的創作意念,再將其融入於桌遊之中,共同創作獨特遊戲版本。

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 課堂上以習作形式連結理論與實踐部份

  • 從桌遊設計師的角度出發重新認識桌遊

  • 將獨特的創作意念融入桌遊之中

桌上遊戲設計課程(初階)

課程對象:高小至中學生
建議人數:6-10人
建議節數:8節
建議每節時數:120

設計課程_米寶3號.png
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課程特色
本課程將「體驗」及「理論」結合,打破沉悶的「講座式」學習模式,鼓勵互動及著重參與度,讓每位學員均有機會在課程當中發揮所長,啟發設計思維。
由有逾十年桌遊設計經驗的學苑「桌遊設計科」專業設計師主講,為學員的作品提供專業意見。

  • 介紹世界各地的桌遊文化

  • 不同年代的桌遊演變

  • 認識桌遊常見的機制

  • 分析不同機制的特性及其吸引之處

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 欣賞各種桌遊在設計上的心思

  • 課堂上以習作形式連結理論與實踐部份

  • 分享設計意念並逐步將其化為實體遊戲

桌上遊戲設計課程(進階)

課程對象:高小至中學生(已完成初階課程為佳)
建議人數:6-10人
建議節數:10節
建議每節時數:120

課程特色

本課程將「體驗」及「理論」結合,打破沉悶的「講座式」學習模式,鼓勵互動及著重參與度,讓每位學員均有機會在課程當中發揮所長,啟發設計思維。由有逾十年桌遊設計經驗的學苑「桌遊設計科」專業設計師主講,為學員的作品提供專業意見。

  • 整合桌遊體驗及分析各個桌遊的獨特之處

  • 從組成桌遊的各個機制及元素之中學習設計理念

  • 介紹不同機制配搭的效果

  • 為特定對象設計桌遊技巧

  • 製作測試版及小組互評

  • 導師評分及提供修改建議

  • 優異作品將有機會製成商品出版

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